julio 21, 2026

Everardo Gonzalez Castanedo

Condicionan subsidio eléctrico a planteles de San Luis Potosí por uso de energía

Escuelas podrían perder subsidio de luz si rebasan límite de consumo

San Luis Potosí, SLP.- Juan Carlos Torres Cedillo, secretario de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), advirtió que escuelas de nivel básico podrían perder el subsidio que reciben para el pago de energía eléctrica si rebasan el límite de consumo establecido en el programa.

El funcionario explicó que se trata de apoyos históricos gestionados por la Secretaría de Educación Pública (SEP) a través de la Comisión Federal de Electricidad (CFE). Sin embargo, puntualizó que ya no se incorporan nuevos planteles al esquema y que aquellos que excedan el consumo permitido corren el riesgo de quedarse sin el beneficio.

“Estábamos en Rioverde y platicando con el director de una escuela que recién acaba de cumplir su Centenario y nos comentaba que tres días a la semana prenden los aparatos de aire acondicionado en unos salones y tres días en otros porque de esta manera no rebasan el número de kilowatts que tienen que utilizar en este subsidio porque si lo llegan a pasar corren el riesgo de que se les quite el medidor y pierden este apoyo, que no se puede recuperar”, expuso.

Torres Cedillo reconoció que esta condición ha generado complicaciones en diversos planteles, ya que deben administrar cuidadosamente su consumo eléctrico para no exceder el tope permitido. Ante ello, se les recomienda optar por ventiladores o utilizar equipos de 110 volts en lugar de 220, pues de lo contrario tendrían que contratar un medidor adicional por su cuenta; si se retira el medidor vinculado al subsidio, el apoyo se pierde de manera definitiva.

Indicó que en algunos casos ya se han retirado medidores, lo que en la práctica implica la desaparición gradual del programa. Por esa razón, las escuelas que aún cuentan con el subsidio mantienen medidas estrictas para conservarlo.

Finalmente, señaló que el beneficio lo reciben principalmente planteles con mayor antigüedad en la entidad, los cuales representan alrededor del 10 por ciento de las más de 8 mil escuelas que existen en el estado, y subrayó que se trata de un esquema que no volverá a implementarse.